PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN                  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN HƯƠNG                        Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC 2014 - 2015

          Căn cứ công văn số 04/PGD&ĐT-CM ngày 10 tháng 9 năm 2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Phong Điền V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013- 2014 cấp Tiểu học;

Căn cứ báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và phương hướng năm học 2012-2013 của Trường Tiểu học Điền Hương;

Căn cứ vào năng lực của đội ngũ giáo viên, bộ phận chuyên môn Trường Tiểu học Điền Hương xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2012 - 2013 như sau:

II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Mục đích:

- Tuyển chọn được đội tuyển học sinh giỏi có chất lượng và từng bước nâng cao kết quả các kỳ thi học sinh cấp huyện, tỉnh.

- Nhằm bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi, phát huy tinh thần sáng tạo, tự học tự rèn luyện của học sinh.

2. Yêu cầu:

- Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyển chọn đội tuyển để nhà trường phân công giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng ngay từ đầu năm.

- Giáo viên được phân công giảng dạy nhiệt tình có trách nhiệm, học sinh nghiêm túc học tập, cố gắng phấn đấu để nâng cao tỷ lệ học sinh giỏi của trường.

- Việc bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường cần phải mang tính lâu dài, tính kế thừa để đạt kết quả cao.

III. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 – 2013

1. Thành tích đạt được:

    + Hội thi học sinh giỏi Toán, Tiếng Việt: 19 em dự thi cấp huyện, 03 em đạt giải (02 giải Ba môn toán, 01 giải Khuyến khích môn tiếng Việt) ; 02 em dự thi cấp tỉnh đạt 01 giải Nhất và 01 giải Nhì môn toán.

   + Hội thi vẽ trên máy vi tính: 03 em tham gia cấp huyện.

   + Hội thi Điền kinh cấp huyện: Đạt 02 giải chạy việt dã.      

   + Hội thi Olympic Tiếng Anh: có 04 em tham gia cấp huyện.

    + Hội thi Olympic Tiếng Anh: có 04 em tham gia cấp huyện.

    + Hội thi IOE: 13 em tham gia thi cấp trường, 08 em đạt giải; 05 em tham gia thi cấp huyện; 03 em tham gia cấp tỉnh.

   + Hội thi Viết chữ đẹp:

- 37 học sinh tham gia, kết quả 15 em đạt giải cấp trường; 12 em tham gia dự thi cấp huyện, 02 em đạt giải cấp huyện; 01 em tham gia dự thi và đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh.

     - Trường được Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công nhận trường có phong trào “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp”  cấp huyện ( 12/12 lớp đạt VSCĐ).

      - Trường được Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công nhận trường có phong trào “Giữ vở sạch – Viết chữ đẹp” cấp tỉnh ( 11/12 lớp đạt VSCĐ).

+ Hoạt động Đội: Xây dựng tốt các phong trào thi đua học tập tôt, phong trào xây dựng trường học thân thiện, tổ chức tốt các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn.

+ Tham gia cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên - Nhi đồng theo đúng tinh thần và kế hoạch của Ban tổ chức, được ban tổ chức đánh giá cao.

2. Hạn chế:

- Kết quả các kỳ thi còn thấp so với trường bạn.

- Công tác quản lý chỉ đạo còn thiếu kiểm tra đôn đốc, chưa phát huy hết vai trò của tổ chuyên môn trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi, chưa xây dựng được kế hoạch bồi dưỡng lâu dài, mang tính kế thừa.

- Một số giáo viên giảng dạy chưa nhiệt tình, thiếu tính tự giác, chất lượng đội tuyển chưa cao.

- Công tác xã hội hóa giáo dục chưa cao, chế độ chính sách cho giáo viên giảng dạy chưa thoả đáng, chưa thật sự khuyến khích được sự nỗ lực của giáo viên.

IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM 2013  -2014

A. Chỉ tiêu năm 2013 – 2014:

* Giao lưu học sinh giỏi Toán, Tiếng Việt:

- Phấn đấu để đội tuyển học sinh giỏi lớp 4, 5 tham gia giao lưu cấp Huyện, cấp Tỉnh đều có giải, cụ thể là: có 04 em đạt giải môn Toán cấp Huyện, 02 em đạt giải cấp Tỉnh, có 03 em đạt giải môn Tiếng Việt cấp Huyện, 01 em đạt giải cấp Tỉnh.

* Thi tiếng Anh trên mạng Internet:

- Phấn đấu có 03 em đạt giải Olimpic môn Tiếng Anh cấp Huyện, 02 em đạt giải cấp Tỉnh; 03 em đạt giải môn Tiếng Anh trên mạng Internet cấp Huyện, 02 em đạt giải cấp Tỉnh.

* Thi Vẽ tranh trên máy tính:

- Phấn đấu có 02 em đạt giải thi vẽ tranh trên máy vi tính bậc Tiểu học cấp Huyện, 01 em đạt giải cấp Tỉnh.

B. Kế hoạch bồi dưỡng:

1. Tuyển chọn đội tuyển:

- Cuối mỗi năm học các tổ chuyên môn tiến hành tuyển chọn các em có năng khiếu và thành lập đội tuyển chuẩn bị cho kỳ thi học sinh giỏi của năm học tiếp theo.

- Việc tuyển chọn đội tuyển cần quan tâm đến các học sinh giỏi lớp dưới (khối 2, 3) để đảm bảo tính tính kế thừa lâu dài.

- Điều kiện vào đội tuyển: Có học lực khá, giỏi, hạnh kiểm tốt.

2. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:

Xây dựng kế hoạch cụ thể về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, triển khai, hướng dẫn trước hội đồng sư phạm của nhà trường.

Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên trong bảng phân công chuyên môn của nhà trường.

Giáo viên phụ trách công tác này phải có kế hoạch về chương trình dạy, nội dung dạy và kế hoạch kiểm tra, chọn lọc đội tuyển. Khi có sự điều chỉnh về nội dung, chương trình, số lượng học sinh tham gia cần báo cho BGH.

Tổ trưởng có kế hoạch theo dõi, giám sát việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các tổ, nhóm, có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, thi thử nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi.

Đối với các em học sinh giỏi được giáo viên bồi dưỡng về những kiến thức nâng cao để các em có được kiến thức nhất định đối với 1 học sinh giỏi, từ đó các em có thể tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh.

Số tiết dạy bồi dưỡng của các môn từ 1 buổi/tuần hay 2-3 buổi/tuần tùy theo điều kiện của nhà trường và đặc điểm của từng môn.

V. PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM:

1. Ban giám hiệu:

- Trực tiếp chỉ đạo công tác bồi dưỡng HSG.

- Tổ chức thực hiện kế hoạch BDHSG, ký duyệt các giáo án của giáo viên dạy.

- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo công tác bồi dưỡng của tổ chuyên môn, giáo viên dạy.

- Chỉ đạo phân công giáo viên dạy, thời khóa biểu, công tác quản lý các hoạt động và đảm bảo chất lượng dạy học như cơ sở vật chất, thư viện, thiết bị.

- Lập phương án tuyển chọn, quyết định đội tuyển trên cơ sở đề xuất của giáo viên.

- Tiến hành dự giờ, kiểm tra giáo viên và học sinh định kỳ.

- Cùng với tổ chuyên môn tham dự các buổi chuyên đề liên quan đến công tác bồi dưỡng HSG.

- Chỉ đạo thư viện cung cấp sách cần thiết cho giáo viên bồi dưỡng.

2. Tổ chuyên môn:

- Đề xuất giáo viên dạy bồi dưỡng theo năng lực và khả năng của mỗi người.

- Tổ chuyên môn có trách nhiệm phụ trách các môn học liên quan đến tổ mình phụ trách.

- Chỉ đạo giáo viên xây dựng chương trình bồi dưỡng từng bộ môn của tổ và theo dõi tiến độ chương trình bồi dưỡng.

- Theo dõi chất lượng các lớp bồi dưỡng nhằm đảm bảo chất lượng đội tuyển, đánh giá đề xuất lựa chọn, bổ sung học sinh.

- Chủ trì các chuyên đề do tổ phụ trách và dự giờ giáo viên dạy bồi dưỡng.

- Thực hiện các công việc khác do BGH phân công.

- Cùng với Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn lập hồ sơ dự thi HSG.

3. Đối với giáo viên BDHSG:

- Có giáo án dạy bồi dưỡng.

- Đảm bảo đúng tiến độ theo yếu cầu của BGH.

- Trang bị kiến thức cơ bản chính xác, khoa học.

- Đảm bảo điểm trung bình môn, điểm kiểm tra học kì môn dự thi học sinh giỏi huyện phải từ điểm giỏi trở lên.

- Dạy đúng theo kế hoạch, sát với chương trình.

- Thực hiện đúng theo thời khóa biểu đã phân công.

VI. PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN BỒI DƯỠNG, THỜI GIAN, LỊCH DẠY

1. 1.      Phân công giáo viên bồi dưỡng:

2. Thời gian thực hiện:

- Từ tháng 05/09/2013 đến 15/4/2014

3. Lịch dạy:  Theo TKB của CM.

Trên đây là kế hoạch Bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2013 - 2014 của Trường Tiểu học Điền Hương.